Pechos de goma para niñas menores de cinco años. Y pechos envueltos para niños de 11 años

En muchos estados norteamericanos se venden libremente penes de silicona de tamaño para niñas menores de 5 años, que se meten en los pantalones cortos para simular los genitales masculinos. Sin embargo, en una escuela inglesa, un boletín enseña a las niñas de 11 años a vendarse los pechos mientras esperan que se los quiten.
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Las niñas y los niños son objetivos privilegiados de la propaganda transfronteriza. Son ellos los que deben estar convencidos de que son "nacido en un cuerpo equivocado". y tener que hacer la transición, primero con bloqueadores de la pubertad, luego con hormonas y cirugía. La propaganda corrió también en muchas escuelas italianas que ya están organizando reuniones sobre el llamado 'alias de carrera', o en la posibilidad de ser llamado con un nombre diferente de la inscrita en el registro y correspondiente al "género percibido.

El "género percibido" (identidad de género) es el dintel del proyecto de ley de Zan contra la homobiotransfobia que se debate en el Senado.

A diferencia del pasado, hoy en día Son principalmente las chicas las que emprenden este camino (en el 75-80% de los casos), toman hormonas y se someten a dobles mastectomías. Sin embargo, cada vez más raramente, en torno al 10% de los casos, los varones que "se perciben a sí mismos" como mujeres toman drogas o se someten a una cirugía de demolición genital o a la inserción de implantes mamarios.

En esta película una madre de Utah muestra un Pene de silicona de tamaño para niñas menores de 5 años, artículo a la venta en muchos estados de EE.UU.. El pene es recomendada para niñas con comportamiento "incumplidor". (como si hubiera algo que no cumple en la primera infancia). Como se puede ver en la película, entra en los cortos para simular el volumen de los genitales masculinos. De este modo, las niñas pueden "sentirse cómodas" con su identidad de género percibida.

Peni di gomma per bambine sotto i 5 anni. E seni fasciati per le undicenni

Sin embargo, en una escuela británica, un boletín interno enseña a las jóvenes con pechos en crecimiento las formas correctas de comprimirlos para conseguir un "aspecto más plano y masculino", mientras se espera la posibilidad de una doble mastectomía.

Las alumnas de sexto curso de un colegio femenino de primera categoría enviaron un boletín informativo a las de 11 años en el que se explicaba cómo atarse los pechos.. Esto llevó a la Alianza de Escuelas Seguras a denunciar a la escuela de niñas El Instituto Nonsuch en Cheam, Surrey, al Departamento de Educación. 

En una declaración la escuela -dirigida por Amy Cavilla- defendió el boletín, afirmando que su objetivo era ".informar, promover y sensibilizar sobre las cuestiones LGBTQ+". El boletín explicaba cómo atar los propios pechos para obtener un "aspecto más plano y masculino".además de incluir enlaces a sitios con más información sobre la práctica. Según un informe de Times, Si el vendaje de las mamas resultaba demasiado incómodo, se sugería la cirugía para eliminar el tejido mamario. 

"Mi temor es que las chicas sigan estos vínculos. No puedo entender que se elabore un boletín con semejante información para las niñas de un colegio, especialmente las de 11 años", dijo una madre con dos hijas en el colegio. 'No entiendo por qué la escuela aconseja a las chicas que se vendan tanto los pechos que les duelen y luego, si les duele demasiado, les sugiere que se los quiten. ¿Por qué les dicen esas cosas a mis hijas?".

La Alianza para la seguridad en las escuelas denunció a la escuela ante el Departamento de Educación, describiendo el boletín como "espeluznante". En un comunicado, la escuela reveló que el boletín, escrito por la sociedad de estudiantes LGBTQ+, tenía como objetivo "dar consejos de seguridad a los jóvenes que pueden considerar prácticas de riesgo... El interés y la curiosidad por estos temas no se refieren necesariamente a un grupo de edad específico. La información puede salvaguardar a las niñas que buscan respuestas a preguntas que no pueden tener ni encontrar por sí mismas".

La última inspección escolar de Escuela secundaria de Nonsuch se remonta a 2013, cuando se consideró que el centro tenía "un buen nivel" y que fomentaba la diferencia entre los alumnos.

artículo original aquí (traducción de Angela Tacchini)

pero también habla de The Times aquí


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